ADIWIYATA sebuah nama yang diambil dari bahasa sansekerta
yaitu ADI dan WIYATA. ADI mempunyai makna besar, agung, ideal. Sedangkan, WIYATA
mempunyai makna tempat untuk belajar. ADIWIYATA mempunyai pengertian tempat
yang ideal untuk memperoleh ilmu pengetahuan. ADIWIYATA adalah sebuah program
terhadap sekolah yang berwawasan peduli lingkungan.Program ADIWIYATA sendiri
dilaksanakan pada tahun 2006. Tujuan program ADIWIYATA menciptakan kondisi sekolah
lebih kondusif untuk dijadikan tempat pembelajaran. Dalam hal ini, warga sekolah
turut serta peduli terhadap lingkungan sekitar.
Dengan adanya, program ADIWIYATA di SMAN 2 METRO ini dapat
membangkitkan kesadaran warga sekolah agar lebih peduli lingkungan sekitar. Bukan hanya, warga sekolah, masyarakat luas turut ikut bertanggung jawab untuk
penyelamatan bumi ini. Program ADIWIYATA di SMAN 2 Metro mempunyai kegiatan utama yang
diarahkan pada sekolah agar berwawasan dan berbudaya lingkungan bagi
sekolah. Dengan adanya, program ini sekolah perlu mengeluarkan kebijakan
untuk mendukung kegiatan-kegiatan dalam program ADIWIYATA. Agar program ini
berkelanjutan warga sekolah turut bertanggung jawab untuk mendukung program
ini. Sekolah perlu menciptakan sebuah kegiatan yang mendukung program ADIWIYATA
dan warga sekolah perlu dilibatkan dalam aktivitas program tersebut. Tidak
hanya, warga sekolah tetapi juga masyarakat luas untuk melakukan kegiatan ini.
Kegiatan yang mendukung program ADIWIYATA dapat memberikan manfaat baik untuk
warga sekolah, masyarakat luas maupun lingkungan.
1. Adanya pemilahan sampah yang dibedakan menjadi 3, yaitu :
a. Sampah Plastik
b. Sampah Organik
c. Sampah Kertas
2. Adanya pemisahan tempat sampah yaitu :
a. Tempat sampah berwarna kuning untuk sampah plastik
b. Tempat sampah berwarna biru untuk sampah organik
c. Tempat sampah berwarna merah untuk sampah kertas
3. Adanya kerja bakti membersihkan lingkungan sekolah setiap 1 bulan sekali
4. Adanya peraturan tentang kebersihan kantin seperti, Peraturan untuk mengembalikan mangkok dan gelas kepada penjual setelah makan atau minum
5. Adanya pembentukan kelompok-kelompok yang dibentuk untuk mengawasi lingkungan pada setiap kelas seperti :
a. Polisi lingkungan
b. Petugas taman kelas
c. Petugas hemat energy
d. Mading dan Jurnalis
e. Petugas pemilah sampah
f. Duta lingkungan
g. Petugas pupuk kompos
6. Adanya daur ulangan sampah seperti :
a. Sampah plastic didaur ulang kembali menjadi pot bunga
b. Sampah organic diolah menjadi pupuk kompos
c. Sampah kertas didaur ulang kembali menjadi kertas buram
7. Adanya peraturan untuk mematikan listrik dan air setelah digunakan
8. Adanya peraturan untuk menjaga kebersihan kamar mandi seperti :
a. Menyiram kamar mandi dengan air setelah digunakan
b. Membuang sampah di tempat yang telah disediakan
